نقش آموزش معلمان در ارتقای کیفیت آموزش و توسعه کشور (اضطراب و استرس دانش آموزان)
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 47
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE01_1055
تاریخ نمایه سازی: 10 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
اضطراب و استرس تحصیلی از جمله چالش های رایجی است که دانش آموزان در محیط های آموزشی با آن مواجه می شوند. این مشکلات نه تنها بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیر منفی می گذارند، بلکه می توانند سلامت روان آن ها را نیز تحت تاثیر قرار دهند. معلمان به عنوان اصلی ترین عناصر آموزشی در مدارس، نقش کلیدی در کاهش اضطراب و استرس تحصیلی دانش آموزان ایفا می کنند. این مقاله به بررسی نقش معلمان در کاهش اضطراب و استرس تحصیلی دانش آموزان و ارائه راهکارهایی برای حمایت از آن ها می پردازد.
نویسندگان
مینا کوچک
کارشناسی رشته الهیات
مسعود صیادی
کارشناسی ارشد حسابداری
مریم قاضی
کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث
حذیفه پردال
کارشناسی آموزش ابتدایی