تعلیم و تربیت از دیدگاه اسلام

تعلیم و تربیت اسلامی به عنوان یک نظام جامع و متوازن، از دیرباز به عنوان مبنای رشد و تکامل فردی و اجتماعی در جوامع اسلامی شناخته شده است. هدف این پژوهش، بررسی ابعاد مختلف تعلیم و تربیت اسلامی از منظر قرآن و سنت، تحلیل اصول، اهداف، روش ها و تاثیرات آن در فرآیند تربیت انسان ها و جامعه می باشد. در این پژوهش، ابتدا مبانی اصولی تعلیم و تربیت اسلامی مورد بررسی قرار گرفت که بر اساس فطرت انسانی، رشد اخلاقی، علمی و معنوی افراد استوار است. سپس، اهداف این نظام تربیتی در دو بعد فردی و اجتماعی بررسی شد که شامل تربیت انسان های کامل از نظر علمی و اخلاقی و ایجاد جامعه ای سالم، عادلانه و هم دست است. از سوی دیگر، روش های تربیتی اسلام از جمله حکمت، موعظه، تشویق، تنبیه و الگوسازی که در قرآن و سنت پیامبر اسلام (ص) به طور ویژه بیان شده اند، در این پژوهش مورد تحلیل قرار گرفتند. علاوه بر این، تاثیرات تعلیم و تربیت اسلامی بر فرد و جامعه به ویژه در زمینه های اخلاقی، علمی، اجتماعی و روان شناختی نیز مورد توجه قرار گرفت. در نهایت، چالش ها و فرصت های موجود در پیاده سازی این نظام تربیتی در دنیای معاصر بررسی شد. نتایج این پژوهش نشان داد که تعلیم و تربیت اسلامی با وجود چالش هایی نظیر تضاد با سیستم های آموزشی مدرن و نفوذ فرهنگ های غیراسلامی، می تواند به عنوان یک سیستم تربیتی جامع و موثر در پرورش افراد و جوامع سالم و عدالت محور عمل کند، به شرط آنکه از ظرفیت های نوین علمی و فناوری به درستی بهره برداری شود.

کلیدواژه ها:

تعلیم و تربیت اسلامی ، قرآن ، سنت پیامبر اسلام ، اصول تربیتی ، اخلاق اسلامی