تاثیر زبان بدن معلم در درک مفاهیم

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 28

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_1674

تاریخ نمایه سازی: 10 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی تاثیر زبان بدن معلم بر درک مفاهیم توسط دانش آموزان می پردازد. با توجه به اهمیت ارتباطات غیرکلامی در فرآیند تدریس، زبان بدن به عنوان ابزاری موثر در انتقال پیام ها، ایجاد انگیزه، افزایش توجه و درک بهتر مفاهیم نقش آفرینی می کند. مطالعات نشان می دهد که بخش عمده ای از پیام های آموزشی از طریق حرکات بدن، حالات چهره، ژست ها و تماس چشمی منتقل می شود و این عوامل می توانند تعامل معلم و دانش آموز را تقویت کرده و محیط یادگیری را پویا و موثر سازند. هدف این پژوهش، تحلیل دوازده مولفه کلیدی زبان بدن معلم و نقش هر یک در ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری است. روش تحقیق به صورت توصیفی تحلیلی و با استفاده از منابع علمی و پژوهشی انجام شده است. نتایج نشان می دهد که بهره گیری آگاهانه و هدفمند از زبان بدن می تواند به افزایش انگیزه، اعتماد به نفس، مشارکت فعال و درک عمیق تر مفاهیم توسط دانش آموزان منجر شود و معلمان با تسلط بر این مهارت، قادر خواهند بود فرآیند آموزش را اثربخش تر و جذاب تر سازند.

نویسندگان

نسرین ولی نژاد

استان لرستان ، شهرستان خرم آباد، هنرستان صنایع رازی ، مقطع متوسطه دوم

آزاده موید

استان لرستان ، شهرستان خرم آباد، هنرستان صنایع رازی ، مقطع متوسطه دوم

آریا صفری مقدم

استان لرستان ، شهرستان خرم آباد، هنرستان صنایع رازی ، مقطع متوسطه دوم