عوامل موثر بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان

هدف از این مقاله، بررسی و تبیین عوامل گوناگون موثر بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان است. انگیزه به عنوان نیروی محرکه ای که رفتار فرد را جهت داده، انرژی می بخشد و استمرار می بخشد، نقش حیاتی در فرآیند یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. سطح بالای انگیزه با نتایج آموزشی مطلوب، مشارکت فعال در فعالیت های کلاسی، پشتکار در مواجهه با چالش ها و احساس رضایت از فرآیند یادگیری همراه است، در حالی که افت یا فقدان انگیزه می تواند منجر به عملکرد ضعیف، بی علاقگی، ترک تحصیل و بروز مشکلات رفتاری شود. عوامل موثر بر انگیزه تحصیلی را می توان در چند دسته اصلی طبقه بندی کرد: عوامل فردی (مانند خودکارآمدی، اهداف شخصی، نیازهای روانشناختی بنیادین)، عوامل مرتبط با معلم و روش تدریس (مانند سبک تدریس، بازخورد، رابطه معلم و دانش آموز)، عوامل خانوادگی (مانند حمایت والدین، انتظارات، وضعیت socio-economic)، عوامل مربوط به همسالان و محیط مدرسه (مانند فرهنگ مدرسه، روابط با همسالان، امکانات آموزشی) و عوامل مرتبط با برنامه درسی و محتوای آموزشی (مانند جذابیت محتوا، ارتباط با زندگی واقعی). این مقاله با مروری بر ادبیات موضوع و با هدف ارائه درکی جامع از تعامل این عوامل، به شناسایی مهم ترین پیشایندهای انگیزه تحصیلی پرداخته و پیامدهای نظری و عملی این یافته ها را برای بهبود کیفیت آموزش و پرورش مورد بحث قرار می دهد. در نهایت، این پژوهش بر ضرورت توجه همه جانبه به عوامل موثر بر انگیزه به منظور طراحی مداخلات موثر و ایجاد محیط های یادگیری انگیزشی تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

دانش آموزان ، انگیزه ، آموزش و پرورش