تاثیر روابط همدلی در روابط انسانی و اثر آن بر تعلیم و تربیت
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 137
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_2574
تاریخ نمایه سازی: 10 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
اگرچه اهمیت همدلی در روابط انسانی شناخته شده است، اما در بسیاری از مدارس، پرورش این مهارت به اندازه کافی مورد توجه قرار نمی گیرد. بر اساس پژوهش ها، بسیاری از دانش آموزان با مشکلاتی همچون برقراری ارتباط موثر با همکلاسی ها، درک احساسات دیگران و حل مسالمت آمیز مسائل روبه رو هستند. این چالش ها ممکن است به ویژه در محیط های آموزشی با تنش های اجتماعی و فرهنگی بیشتر مشهود باشد. در چنین شرایطی، پرورش حس همدلی به عنوان یک مهارت اجتماعی می تواند به عنوان ابزاری کارآمد در کاهش این مشکلات عمل کند.
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
مرضیه انصاری
فرهنگی آموزش و پرورش
زهرا نوری مقدم
فرهنگی آموزش و پرورش
مریم آخرتی
فرهنگی آموزش و پرورش
فرزانه هواسی
فرهنگی آموزش و پرورش