نقش فقر و بی عدالتی در کیفیت آموزش
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 70
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_2570
تاریخ نمایه سازی: 10 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
فقر به عنوان یکی از موانع اصلی دسترسی به آموزش و یادگیری مفید و مورد نیاز افراد جامعه شناخته شده است، بطوریکه این مانع و مشکل نه تنها بر کیفیت آموزشی که کودکان فرا می گیرند موثر است بلکه بر فرصت های آموزشی و یادگیری آنان در طول زندگی نیز تاثر گذار است.فقر یک معضل جهانی به شمار می رود که بیشترین بسامد را در کشور ایران دارد. آسیب هایی که ناشی از فقر است به وفور بیشتر هستند نسبت به دیگر متغیرات جهانی.فقر موجب کاهش دسترسی افراد به متون، مواد آموزشی و امکانات کمک آموزشی و معلمان با تجربه شده و به دلیل عدم توانایی خانواده ها بر حمایت تحصیلی فرزندان خود، باعث ترک تحصیل زود هنگام شده و کاهش سطح سواد در جامعه را در پی داشته باشد.معمولا در میان فرزندان خانواده های فقیر و نیازمند استعداد های درخشانی و جود دارد و محرومیت از تحصیل باعث عدم شکوفایی این استعداد هاست، و به همین دلیل یکی ازمهمترین پیامد های اجتماعی ترک تحصیل، کاهش توسعه آموزشی و نیروی انسانی در جامعه است.
نویسندگان