نقش هوش مصنوعی گاما در تحول آموزش و آینده یادگیری شخصی سازی شده و نوآورانه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 249
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA09_467
تاریخ نمایه سازی: 10 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی گاما با بهره گیری از الگوریتم های پیشرفته یادگیری ماشین و پردازش داده، تحولی بنیادین در حوزه آموزش ایجاد کرده است. این فناوری با ارائه راهکارهای هوشمند، امکان شخصی سازی فرآیند یادگیری، تولید خودکار محتوا و تحلیل دقیق عملکرد یادگیرندگان را فراهم می کند. در این مقاله، نقش هوش مصنوعی گاما در بهبود کیفیت تدریس، تسهیل یادگیری و افزایش تعامل در محیط های آموزشی بررسی می شود. همچنین، به کاربرد آن در ساخت اسلایدهای آموزشی حرفه ای و تعاملی پرداخته شده است که می تواند فرآیند تولید محتوای آموزشی را کارآمدتر و جذاب تر کند. استفاده از این فناوری نوین، موجب کاهش زمان طراحی محتوا، افزایش اثربخشی آموزش و ارتقای تجربه یادگیری شخصی سازی شده می شود. در نهایت، به چالش ها و فرصت های پیش رو در زمینه به کارگیری هوش مصنوعی گاما در آموزش پرداخته خواهد شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
غفار مهرجو
آموزش و پرورش شهرستان تنکابن
افسانه مهرجو
آموزش و پرورش شهرستان تنکابن
شیوا عباسقربانی
آموزش و پرورش شهرستان تنکابن