بررسی تاثیر افزایش اعتماد به نفس بر کاهش کمرویی در دانش آموزان ابتدایی

کمرویی یکی از مشکلات شایع در بین دانش آموزان ابتدایی است که می تواند بر عملکرد تحصیلی و اجتماعی آن ها تاثیر منفی بگذارد. این پژوهش با هدف بررسی راهکارهای افزایش اعتماد به نفس برای کاهش کمرویی در دانش آموزان انجام شده است. روش تحقیق شامل جمع آوری داده ها از طریق مصاحبه با معلمان، دانش آموزان و روانشناسان، و تحلیل آن ها بر اساس روش نظریه داده بنیاد است. نتایج نشان می دهد که روش هایی مانند تدریس معکوس، خودآموزی کلامی، بازی درمانی و تدریس مشارکتی تاثیر بسزایی در کاهش کمرویی و افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان دارند.

کلیدواژه ها:

کمرویی ، اعتماد به نفس ، دانش آموزان ابتدایی ، بازی درمانی ، تدریس معکوس ، تدریس مشارکتی