تجربیات زیسته ی من در کارورزی ۱

این مقاله به بررسی تجربیات کارورزی دانشجومعلم ترم ۵ در یک مدرسه ابتدایی قائم شهر می پردازد. هدف از این پژوهش، تحلیل فرآیند یادگیری و توسعه حرفه ای دانشجومعلم در محیط واقعی کلاس درس و مدرسه است. از روش روایت نگاری استفاده شده تا تجربیات دانشجومعلم در زمینه های مختلفی همچون مشاهده تاملی، مدیریت کلاس، روابط عاطفی و آموزشی مورد بررسی قرار گیرد. اهمیت خلاقیت در تدریس و نیاز به استفاده از ابزارهای آموزشی متنوع برای بهبود فرآیند یادگیری نیز مورد بحث قرار می گیرد.

کلیدواژه ها:

کارورزی ، آموزش ابتدایی ، مشاهده تاملی ، مدیریت کلاس ، خلاقیت در تدریس