آموزش مبتنی بر حل مسئله برای پرورش تفکر کارآفرینانه

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 33

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NERA09_353

تاریخ نمایه سازی: 10 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

روش های آموزشی مبتنی بر حل مسئله نقش مهمی در پرورش تفکر کارآفرینانه و تقویت مهارت های خلاقانه به عنوان یکی از رویکردهای نوآورانه دارند. این روش ها فراگیران را برای مواجهه با چالش های واقعی آماده می کنند و یادگیری را به تجربه ای معنادار برای آن ها تبدیل می کند. در این مقاله، تفکر کارآفرینانه و جایگاه آن در آموزش مورد بحث قرار گرفته است و مزایای آن از جمله تقویت مهارت های عملی، کارتیمی و ایجاد ارتباط با دنیای واقعی بررسی شده است. همچنین، این روش بر روی دانش آموزان اجرا شده که نتایج نشان دهنده تاثیر مثبت این روش در بهبود توانایی حل مسئله و تصمیم گیری آن ها است. یافته ها نشان می دهد که می توان از این روش به عنوان ابزاری موثر برای آماده سازی نسل آینده برای چالش های اقتصادی و اجتماعی مورد استفاده قرار گیرد.

نویسندگان

فاطمه دریائی

آموزش و پرورش استان بوشهر