آموزش مبتنی بر حل مسئله برای پرورش تفکر کارآفرینانه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 33
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA09_353
تاریخ نمایه سازی: 10 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
روش های آموزشی مبتنی بر حل مسئله نقش مهمی در پرورش تفکر کارآفرینانه و تقویت مهارت های خلاقانه به عنوان یکی از رویکردهای نوآورانه دارند. این روش ها فراگیران را برای مواجهه با چالش های واقعی آماده می کنند و یادگیری را به تجربه ای معنادار برای آن ها تبدیل می کند. در این مقاله، تفکر کارآفرینانه و جایگاه آن در آموزش مورد بحث قرار گرفته است و مزایای آن از جمله تقویت مهارت های عملی، کارتیمی و ایجاد ارتباط با دنیای واقعی بررسی شده است. همچنین، این روش بر روی دانش آموزان اجرا شده که نتایج نشان دهنده تاثیر مثبت این روش در بهبود توانایی حل مسئله و تصمیم گیری آن ها است. یافته ها نشان می دهد که می توان از این روش به عنوان ابزاری موثر برای آماده سازی نسل آینده برای چالش های اقتصادی و اجتماعی مورد استفاده قرار گیرد.
نویسندگان
فاطمه دریائی
آموزش و پرورش استان بوشهر