روش های آموزش مهارت های اجتماعی و ارتباطی به دانش آموزان از نگاه مروری

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 69

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NERA09_344

تاریخ نمایه سازی: 10 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

توسعه مهارت های اجتماعی به فرایند بهبود و تقویت توانایی های فردی در تعاملات اجتماعی، ارتباطات موثر، و مدریت روابط انسانی اشاره دارد. این ارتباط ها شامل توانایی هایی چون گوش دادن فعال، همدلی، مذاکره، حل تعارض، و توانایی در برقراری ارتباط غیر کلامی و کلامی است. توسعه این مهارت ها به افراد کمک می کند تا روابط سالم تر، موثرتر و رضایت بخش تری با دیگران برقرار کنند. علاوه بر این ، مهارت های اجتماعی در موفقیت های شغلی و شخصی نیز نقش مهمی ایفا می کنند و میتوانند به فرد در محیط های اجتماعی مختلف کمک کنند تا اعتماد به نفس بیشتری داشته باشند و احساس تعلق و رضایت بیشتری از روابط خود تجربه کند. مهارت های اجتماعی به عنوان یکی از ارکان مهم و تاثیر گذار موفقیت های فردی و اجتماعی دانش آموزان ، تحت تاثیر مستقیم رفتار و روش های آموزشی معلمان قرار دارد. همچنین قابل ذکر است بدانیم مدارس با ایجاد فرصت های مناسب و ارائه برنامه های آموزشی مفید میتوانند نقش قابل توجهی در پرورش مهارت های اجتماعی دانش آموزان ابتدایی داشته باشند.

نویسندگان

راضیه علی پور

دانشجو دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهاقان

فاطمه سمنان

دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهاقان