روش های آموزش مهارت های اجتماعی و ارتباطی به دانش آموزان از نگاه مروری
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 69
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA09_344
تاریخ نمایه سازی: 10 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
توسعه مهارت های اجتماعی به فرایند بهبود و تقویت توانایی های فردی در تعاملات اجتماعی، ارتباطات موثر، و مدریت روابط انسانی اشاره دارد. این ارتباط ها شامل توانایی هایی چون گوش دادن فعال، همدلی، مذاکره، حل تعارض، و توانایی در برقراری ارتباط غیر کلامی و کلامی است. توسعه این مهارت ها به افراد کمک می کند تا روابط سالم تر، موثرتر و رضایت بخش تری با دیگران برقرار کنند. علاوه بر این ، مهارت های اجتماعی در موفقیت های شغلی و شخصی نیز نقش مهمی ایفا می کنند و میتوانند به فرد در محیط های اجتماعی مختلف کمک کنند تا اعتماد به نفس بیشتری داشته باشند و احساس تعلق و رضایت بیشتری از روابط خود تجربه کند. مهارت های اجتماعی به عنوان یکی از ارکان مهم و تاثیر گذار موفقیت های فردی و اجتماعی دانش آموزان ، تحت تاثیر مستقیم رفتار و روش های آموزشی معلمان قرار دارد. همچنین قابل ذکر است بدانیم مدارس با ایجاد فرصت های مناسب و ارائه برنامه های آموزشی مفید میتوانند نقش قابل توجهی در پرورش مهارت های اجتماعی دانش آموزان ابتدایی داشته باشند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
راضیه علی پور
دانشجو دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهاقان
فاطمه سمنان
دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهاقان