بررسی رابطه بین اموزش های مجازی با استراتژی زیست محیطی عالیه توکلی

در این تحقیق درنظرداریم رابطه بین آموزش الکترونیکی و استراتژی زیست محیطی را از دیدگاه جامعه آماری موردنظر بررسی نماییم. روش تحقیق ازنظرهدف کاربردی وازنظرروش توصیفی- پیمایشی می باشد وبرای جمع آوری داده ها ازابزار پرسشنامه استفاده می شود چون جامعه آماری پرسنل اموزش و پرورش شهرستان امل می باشد.که شامل کارکنان رسمی وقراردادی درسال ۱۴۰۲-۳وحدودا تعداد۴۶۰ نفر می باشد و براساس جدول مورگان نمونه آماری موردنظر۲۱۰ نفر انتخاب وروش نمونه گیری دراین پژوهش ازروش خوشه ای هدفمنداستفاده خواهدشد.پس ازجمع آوری پرسشنامه ها ، داده های موجود درپرسشنامه تبدیل به فایل داده ها درنرم افزارSPSSشدند،پس ازفنون آماری تعبیه شده درنرم افزارSPSSبرای تحلیل داده ها دردو سطح توصیفی وتحلیلی استفاده گردید.درسطح توصیفی از توزیع های آماری وشاخص های مرکزی چون درصد،میانگین و...ودر سطح تحلیلی ازآزمون کولموگروف – اسمیرنوف برای آزمون نرمال بودن توزیع داده ها وآزمون همبستگی پیرسون برای آزمون فرضیات تحقیق و تحلیل رگرسیون خطی جهت پیش بینی اثر آموزش الکترونیکی درهریک از مولفه های توسعه پایدارانجام گردید، که نتایج آزمون نشان می دهد که بین آموزش الکترونیکی و استراتژی زیست محیطی

کلیدواژه ها:

آموزش الکترونیکی ، توسعه پایدار ، منابع انسانی ، استراتژی زیست محیطی