اثرات مدرسه و گروه همسالان بر سازگاری کودکان

کودکان با ورود به مدرسه با محیط و روابط جدیدی روبرو می شوند که باید با آن ها سازگار شوند. البته در این میان، برخی روابط نادرست بین معلم و دانش آموزان و همچنین خود دانش آموزان با هم وجود دارد که بایستی اصلاح گردد. اگر کودکان به هر دلیلی، نتوانند خود را با محیط مدرسه سازگار کنند و همچنین روابط نادرست اصلاح نشود، کار تعلیم و تربیت مشکل خواهد بود و نمی توان به هدف مشخص شده رسید. گاهی کودک در توانایی ارتباط برقرار کردن ضعیف است. مهارت های اجتماعی کودک را می توان با مداخله والدین و معلمان بالا برد و در صورت عدم موفقیت مراجعه به مشاور کودک توصیه می شود. گاهی کمک عملی به سازگاری کودک برای ارتباط با دوستان ایرادی ندارد. والدین می توانند از کودک بپرسند که آیا کسی در کلاس هست که تمایل به بازی و دوستی با او داشته باشد؟ پس از آن می توان کودک مورد نظر

کلیدواژه ها:

کودک و نوجوان ، اثرات مدرسه ، گروه همسالان ، روابط معلم و دانش آموز