شیوه های آموزش ویادگیری مبتنی برفناوری واطلاعات خدیجه آهنگری مدرسه ابتدایی کم توان ذهنی کوثرچالوس

استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) در کلاس های درس ابتدایی، تحولی شگرف در شیوه آموزش و یادگیری ایجاد کرده است. این تحول، فراتر از صرفا به کارگیری ابزارهای تکنولوژیکی است و به بازتعریف نقش معلم، دانش آموز و حتی محیط آموزشی می انجامد. مهم ترین مزایای این رویکرد نوین را می توان در چندین بعد کلیدی بررسی کرد. اولین مزیت، ارتقای تعامل و انگیزش دانش آموزان است. بازی های آموزشی تعاملی، نرم افزارهای چندرسانه ای جذاب و ابزارهای شبیه سازی، یادگیری را برای کودکان به تجربه ای پویا و دلنشین تبدیل می کنند. این ابزارها با درگیر کردن حواس مختلف و ارائه محتوای بصری و شنیداری غنی، می توانند کلاس درس را از فضای خشک و سنتی به فضایی پویا و انگیزه بخش تبدیل کنند. دانش آموزان با استفاده از این فناوری ها، می توانند به شیوه های مختلف با محتوا تعامل برقرار کرده و به طور فعال در فرآیند یادگیری شرکت کنند. این مشارکت فعال، منجر به درک عمیق تر و ماندگارتر مطالب آموزشی می شود.

کلیدواژه ها:

فناوری ، روش آموزش ، انگیزش تحصیلی ، تعامل ، دانش آموزان