بررسی تاثیر خوابگاه های شبانه روزی بر عواطف و احساسات دانش آموزان متوسطه اول

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 223

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NERA09_168

تاریخ نمایه سازی: 10 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

این مقاله تاثیر خوابگاه ها بر عواطف دانش اموزان متوسطه اول را بررسی می کند. بر اساس مطالعات انجام شده خوابگاه ها به عنوان جایی که دانش اموزان برای مدتی کنار هم هستند می تواند موجب تاثیرات فراوانی بر روحیه و عواطف دانش اموزان بگذارد. پس از ورود دانش اموزان به خوابگاه ها با یک جو متفاوتی از زندگی روبه رو می شوند برخی از این دانش اموزان می توانند خود را با این شرایط وفق دهند و برخی در سال های اولیه نمی تواند با این موضوع کنار بیایند و دست به کار هایی می زنند که ممکن است به زیان دانش اموز تمام شود ما در این مقاله این عوامل چه مثبت و چه منفی را بررسی کرده ایم و این مقاله می تواند نقش مهمی در شناخت اسیب ها و شرایط و نقاط مثبت و منفی خوابگاه ها به ما عرضه کند به طور کلی زمانی که انسان خانه و کاشانه خود را برای تحصیل در پایه هفتم به سمت مدارس شبانه روزی ترک می کند اتفاقاتی بر عواطف وی تاثیر می گذارد که در این مقاله به این اتفاقات اشاره شده است طبق پژوهش انجام شده بر روی دو نمونه از مدارس شبانه روزی (دختر و پسر)شهرستان کلات نادر به تعداد ۶۳ نفر به صورت تمام شاخه ما را به این نتیجه رساند که خوابگاه ها بر عواطف دانش اموزان متوسطه اول تاثیر مستقیم دارد. انجام مطالعات جامع تر و استفاده از نمونه های بیشتر برای ارزیابی تاثیر خوابگاه ها بر عواطف دانش اموزانه متوسطه اول لازم و ضروری است.

نویسندگان

امیرحسن جعفری خشت

دانشگاه فرهنگیان امام محمد باقر(ع)بجنورد