تاثیر آموزش مجازی بر رشد فردی، شخصیتی و اخلاق دانش آموزان

آموزش مجازی در دورانی که کرونا سیستم آموزشی کشور ایران را به سمت مجازی شدن و ابزارهای آن سوق داد، سبب شد تا دانش آموزان از تعاملات حضوری با افراد مختلف محروم شوند که این موضوع بر رشد فردی آنها تاثیر گذاشت؛ آموزش مجازی علاوه بر این سبب افت یادگیری، دشواری مدیریت زمان و ... نیز گشت. اما با این تفاسیر آموزش مجازی نتایج قابل توجه ای در افزایش خود مدیریتی دانش آموزان، افزایش و توسعه مهارت های فناوری و حس جست وجوگری در دانش آموزان دارد. آموزش مجازی در گذشته رنگی کم رنگ در جامعه آموزشی داشته اما با شیوع کرونا و الزامات آن شیوه آموزش سنتی به آموزش مجازی تحول یافت. مسئله یا سوال اصلی این پژوهش این است که آموزش مجازی در کنار کلیه فواید و معایبی که در امر آموزش و تحصیل دانش آموزان دارد، چه تاثیری بر رشد فردی، شخصیتی و اخلاقی آنها می گذارد؟ در این پژوهش قصد داریم تا با روش توصیفی-تحلیلی و با اتکا به پیشینه پژوهش های گذشته در خصوص تاثیر آموزش مجازی بر دانش آموزان، به بررسی و پاسخ به این مسئله می پردازیم.

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، رشد فردی ، کرونا ، تعاملات اجتماعی