نحوه ی مدیریت کلاس های چند پایه ی ابتدایی

دوره ابتدایی زیر بنای آموزش است. تدریس در دوره ابتدایی فرآیندی است که به تلاش و تخصص نیاز دارد. علت اصلی تشکیل و افزایش کلاس های چند پایه، کاهش رشد جمعیت است. شروع کلاس های چند پایه در کشور ما از آغاز تعلیم و تربیت گروهی و مکتب خانه ها برمی گردد. در سایر کشورهای جهان هم کلاس های چند پایه وجود دارد. کلاس های چند پایه به دلیل محدودیت های آن، به تخصص بیشتری نیاز دارد. تدریس در کلاس های چند پایه یا چند سنی مزایا و معایبی دارد. برخی از محدودیت های کلاس های چند پایه دانش کم معلمان، نداشتن طرح درس، کمبود وقت، عدم وجود تجهیزات آموزشی، دو زبانه بودن دانش آموزان، فقر مالی اولیا، فضای نامناسب آموزشی، نبود امکانات بهداشتی و... است. محدودیت ها نباید تهدیدی برای اداره و فعالیت در این کلاس ها باشد. بلکه باید به فرصت تبدیل شود. آموزش گروهی – تلفیقی از روش های مطلوب در تبدیل تهدید به فرصت در کلاس های چند پایه می باشد.

کلیدواژه ها:

ابتدایی ، کلاس چند پایه ، فرصت ، محدودیت