بررسی نقش تربیتی و هدایتگری معلم از دیدگاه اسلام
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 184
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA09_014
تاریخ نمایه سازی: 10 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
معلم و نقش آن در تعلیم و تربیت از عوامل مهم تاثیرگذار در امور تعلیم و تربیت می باشد. در تعلیم و تربیت اسلامی، معلمی شغل انبیا است و از معلم به مثابه مربی، الگو و اسوه یاد شده است که علاوه بر تعلیم، در هدایت و تربیت مربیان نیز نقشی فعال و موثر دارد. معلمان و مربیان در ادامه نقش تربیتی انبیا، راهنمایانی بصیر و عالمانی توانا تلقی می شوند که وظیفه هدایت، روشنگری، بسط و توسعه ظرفیت های وجودی برای درک شایستگی ها و دستیابی به مراتبی از حیات طیبه، بر عهده دارند. در این تحقیق سعی شده با استفاده از مراجع علمی در حوزه تعلیم و تربیت در حیطه ی نقش کارکردها، به نقش هدایتگری معلم پرداخته شود. امید است بتوانیم با مطالعه بیشتر این مطالب، فعالیت های بیشتری در زمینه های ارتقای کیفی فضای آموزشی و عملکرد بهتر فرایند آموزش و یادگیری انجام دهیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم شورج سمائی
آموزش و پرورش شهرستان چالوس
هانیه جعفرنیا صومعه سرایی
آموزش و پرورش شهرستان چالوس
فاطمه فتاحیان
آموزش و پرورش شهرستان چالوس