بررسی نقش تربیتی و هدایتگری معلم از دیدگاه اسلام

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 184

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NERA09_014

تاریخ نمایه سازی: 10 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

معلم و نقش آن در تعلیم و تربیت از عوامل مهم تاثیرگذار در امور تعلیم و تربیت می باشد. در تعلیم و تربیت اسلامی، معلمی شغل انبیا است و از معلم به مثابه مربی، الگو و اسوه یاد شده است که علاوه بر تعلیم، در هدایت و تربیت مربیان نیز نقشی فعال و موثر دارد. معلمان و مربیان در ادامه نقش تربیتی انبیا، راهنمایانی بصیر و عالمانی توانا تلقی می شوند که وظیفه هدایت، روشنگری، بسط و توسعه ظرفیت های وجودی برای درک شایستگی ها و دستیابی به مراتبی از حیات طیبه، بر عهده دارند. در این تحقیق سعی شده با استفاده از مراجع علمی در حوزه تعلیم و تربیت در حیطه ی نقش کارکردها، به نقش هدایتگری معلم پرداخته شود. امید است بتوانیم با مطالعه بیشتر این مطالب، فعالیت های بیشتری در زمینه های ارتقای کیفی فضای آموزشی و عملکرد بهتر فرایند آموزش و یادگیری انجام دهیم.

نویسندگان

مریم شورج سمائی

آموزش و پرورش شهرستان چالوس

هانیه جعفرنیا صومعه سرایی

آموزش و پرورش شهرستان چالوس

فاطمه فتاحیان

آموزش و پرورش شهرستان چالوس