مدی امکانیه تدریسی وتدریسیات قسم الجغرافیه علی توظیف تقنیات التدریس الحدیثه فی التدریس من وجهه نظر طلبتهم

هدف البحث الحالی التعرف الی مدی امکانیه تدریسی وتدریسیات قسم الجغرافیه علی توظیف تقنیات الدرس الحدیثه فی التدریس من وجهه نظر طلبتهم، تکون مجتمع البحث من طلبه الصف الثانی والثالث (۲۰۸) طالبا وطالبه، وتم اختیار عینه البحث بالطریقه العشوائیه، وتحقیقا لهدف البحث تم بناء استبانه تکونت النهایه من (۳۰) فقره موزعه علی مجالین: (معرفه تقنیات الدرس) وتطبیق التقنیات) بعد التحقق من صدقها وثباتها، تم جمع البیانات (کمجموعه بحث) وتحلیلها احصائیا باستخدام معامل ارتباط بیرسون والاختبار التائی (t-test) مستعینین بالوسط المرجح ونسب مئویه، وقد توصلت الدراسه الی النتائج الآتیه: المجال الاول(معرفه تقنیات الدرس) حقق نسبه (۰.۷۵۰) عند الدکتور (تطبیق تقنیات الدرس) فیما حق المجال الثانی نسبه (۰.۸۱۴) المجال الاول(معرفه تقنیات الدرس) حقق نسبه (۰.۷۵۶) عند طلبه الصف الثانی، اما المجال الثانی (تطبیق تقنیات الدرس) فقد حقق نسبه (۰.۶۹۴) لا یوجد فرق ذو دلاله احصائیه عند مستوی(۰.۰۵) بین متوسطی درجات افراد عینه البحث فی امکانیه تدریسی وتدریسیات علی توظیف تقنیات الدرس الحدیثه تبعا لمتغیر الجنس (الذکور والاناث) لا یوجد فرق ذو دلاله احصائیه عند مستوی(۰.۰۵) بین متوسطی درجات افراد عینه البحث فی امکانیه تدریسی وتدریسیات علی توظیف تقنیات الدرس الحدیثه مجموعه من التوصیات والمقترحات.

کلیدواژه ها:

تقنیات التدریس الحدیثه ، تفاعل الطلبه ، تطویر التعلیم ، فعالیه التدریس