اثر استراتیجیه مکفرلاند فی تحصیل قواعد اللغه العربیه وتنمیه التفکیر التاملی عند طلاب الصف الثانی متوسط فی قسم تربیه قلعه سکر

یهدف هذا البحث تعرف "فاعلیه استراتیجیه مکفرلاند فی تحصیل قواعد اللغه العربیه و تنمیه مهارات التفکیر التاملی عند طلاب الصف الثانی متوسط" وللتحقق من اهداف البحث صاغ الباحث فرضیات بحثه کالآتی:ضمت عینه البحث التی اختیرت بنحو عشوائی (۷۳) طالبا، موزعین علی مجموعتین احداهما تجریبیه واخری ضابطه، عدد طلاب المجموعه التجریبیه (۳۶) طالبا، وکانت المجموعه التجریبیه تضم (۳۷) طالبا، وقد فرض الباحث فرضیات للتحقق من مرامی بحث کالآتی:۱. لیس هناک فرق ذو دلاله احصائیه عند مستوی دلاله(۰،۰۵)، بین متوسط درجات طلاب المجموعه التجریبیه، الذین یدرسون ماده قواعد اللغه العربیه علی وفق استراتیجیه مکفرلاند، ومتوسط درجات طلاب المجموعه الضابطه، الذین یدرسون الماده نفسها، علی وفق الطریقه الاعتیادیه، فی اختبار التحصیل البعدی.۲. لیس هناک فرق ذو دلاله احصائیه عند مستوی دلاله (۰،۰۵)، بین متوسط درجات طلاب المجموعه التجریبیه، الذین یدرسون ماده قواعد اللغه العربیه علی وفق استراتیجیه مکفرلاند، ومتوسط درجات طلاب المجموعه الضابطه، الذین یدرسون الماده نفسها علی وفق الطریقه الاعتیادیه، فی اختبار التفکیر التاملی البعدی.۳. لیس هناک فرق ذو دلاله احصائیه عند مستوی دلاله (۰،۰۵)، بین متوسط درجات طلاب المجموعه التجریبیه، فی اختبار التفکیر التاملی القبلی والبعدی. وکافا الباحث بین المجموعتین، فی بعض متغیرات البحث، مثل: (العمر، الذکاء، والمعدل العام للسنه السابقه، واختبار مهارات التفکیر التاملی)، وتکونت اداه البحث من اختبار تحصیلی الذی اعده الباحث، واختبار التفکیر التاملی، الذی یساعد فی انجاز هذا البحث، وتحقق الباحث من صدق وثبات ادواته، وقد عالج البیانات عولجت احصائیا من طریق الحقیبه الاحصائیه (SPSS)، واظهرت النتائج اثر استراتیجیه مکفرلاند فی تحصیل قواعد اللغه العربیه، وتنمیه التفکیر التاملی عند طلاب الصف الثانی متوسط، وذلک لصالح طلاب المجموعه التجریبیه، واوصی الباحثه بضروره استعمال استراتیجیه مکفرلاند فی تدریس قواعد اللغه العربیه، وتم ایضا الاشاره الی بعض المقترحات فی نهایه هذا البحث.

کلیدواژه ها:

استراتیجیه مکلارن ، التحصیل ، التفکیر التاملی ، طلاب الثانی متوسط