اثر طریقه وصف التفکیر الذاتی فی تنمیه مهارات الکتابه الخیالیه عند طالبات الصف الاول متوسط
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: عربی
مشاهده: 20
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
INTCSH03_103
تاریخ نمایه سازی: 10 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
فی هذا البحث تعرف اثر طریقه وصف التفکیر الذاتی فی تنمیه مهارات الکتابه الخیالیه عند طالبات الصف الاول متوسط. وبهذا والتحقق من هدف البحث اعتمد الباحثان المنهج التجریبی مختارا تصمیما تجریبیا للمجموعتین التجریبیه والضابطه الاعتیادیه ذات الاختبار القبلی والبعدی. وتحدد البحث بطالبات الصف الاول متوسط فی المدارس المتوسطه والثانویه ذات الاختبار فی محافظه بغداد والمدارس النهاریه بین مجموعتین من المتغیرات. بعد اجراء البحث اعتد الباحثان اختبار للکتابه الخیالیه من (۱۵) فقره قیس مهاره من مهارات الکتابه الخیالیه اعتمادا علی الادبیات والدراسات السابقه. وبعد تطبیق الاختبار قبلیا وبعدیا علی عینه البحث اتضح: وجود فروق ذات دلاله احصائیه بین متوسط درجات مجموعتی البحث التجریبیه والضابطه. وفی ضوء نتائج البحث استنتج الباحثان ان طریقه وصف التفکیر الذاتی فی تنمیه مهارات الکتابه الخیالیه عند طالبات الصف الاول متوسط. واوصی الباحثان بضروره اطلاع مدرسی اللغه العربیه ودراستها علی الطرائق الحدیثه فی التدریس. واقترح الباحثان عده مقترحات.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صبا حامد حسین
جامعه بغداد، کلیه التربیه ابن رشد (الکاتبه المسووله)
وراثه عبد مهدی
جامعه التربیه ابن رشد
