اثربخشی برنامه ی شش کلاه تفکر دوبونو بر قضاوت اخلاقی و تفکر انتقادی کودکان ۱۲ تا ۱۵ سال
سال انتشار: 783
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 103
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JSIED-5-1_007
تاریخ نمایه سازی: 9 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
هدف از این مطالعه بررسی اثرات برنامه شش کلاه تفکر دوبونو بر قضاوت اخلاقی و تفکر انتقادی کودکان ۱۲ تا ۱۵ ساله بود. این تحقیق از نوع نیمه تجربی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. نمونه تحقیق شامل ۶۰ کودک ۱۲ تا ۱۵ ساله بود که به صورت تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند. گروه آزمایش برنامه شش کلاه تفکر را به مدت ۸ هفته دریافت کردند. برای اندازه گیری تفکر انتقادی و قضاوت اخلاقی از پرسشنامه های معتبر و پایا استفاده شد. داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس (ANCOVA) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که برنامه شش کلاه تفکر تاثیر معناداری بر تفکر انتقادی گروه آزمایش داشت (p < ۰.۰۵)، در حالی که تاثیر معناداری بر قضاوت اخلاقی مشاهده نشد. گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل در آزمون های تفکر انتقادی عملکرد بهتری داشت، اما در زمینه قضاوت اخلاقی تغییرات قابل توجهی مشاهده نشد. برنامه شش کلاه تفکر دوبونو می تواند ابزاری موثر برای تقویت تفکر انتقادی در کودکان ۱۲ تا ۱۵ ساله باشد. با این حال، تاثیر آن بر قضاوت اخلاقی به طور معناداری مشهود نبود. این یافته ها نشان می دهند که ممکن است این برنامه نیاز به ترکیب با سایر برنامه های آموزشی برای بهبود قضاوت اخلاقی داشته باشد. هدف از این مطالعه بررسی اثرات برنامه شش کلاه تفکر دوبونو بر قضاوت اخلاقی و تفکر انتقادی کودکان ۱۲ تا ۱۵ ساله بود. این تحقیق از نوع نیمه تجربی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. نمونه تحقیق شامل ۶۰ کودک ۱۲ تا ۱۵ ساله بود که به صورت تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند. گروه آزمایش برنامه شش کلاه تفکر را به مدت ۸ هفته دریافت کردند. برای اندازه گیری تفکر انتقادی و قضاوت اخلاقی از پرسشنامه های معتبر و پایا استفاده شد. داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس (ANCOVA) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که برنامه شش کلاه تفکر تاثیر معناداری بر تفکر انتقادی گروه آزمایش داشت (p < ۰.۰۵)، در حالی که تاثیر معناداری بر قضاوت اخلاقی مشاهده نشد. گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل در آزمون های تفکر انتقادی عملکرد بهتری داشت، اما در زمینه قضاوت اخلاقی تغییرات قابل توجهی مشاهده نشد. برنامه شش کلاه تفکر دوبونو می تواند ابزاری موثر برای تقویت تفکر انتقادی در کودکان ۱۲ تا ۱۵ ساله باشد. با این حال، تاثیر آن بر قضاوت اخلاقی به طور معناداری مشهود نبود. این یافته ها نشان می دهند که ممکن است این برنامه نیاز به ترکیب با سایر برنامه های آموزشی برای بهبود قضاوت اخلاقی داشته باشد.
کلیدواژه ها:
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
