نقش و جایگاه سلامت روانی و موفقیت تحصیلی در بین دانش آموزان

هدف از انجام این مقاله بررسی رابطه بین سلامت روانی و موفقیت تحصیلی در دانش آموزان می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. سلامت روانی یکی از عوامل بنیادین در رشد همه جانبه دانش آموزان و دستیابی آنان به موفقیت تحصیلی محسوب می شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین سلامت روانی و موفقیت تحصیلی در دانش آموزان انجام شده است. با بهره گیری از روش توصیفی-همبستگی، داده های مورد نیاز از طریق پرسش نامه سلامت عمومی (GHQ) و سوابق تحصیلی جمع آوری گردید. یافته ها نشان داد که بین مولفه های سلامت روانی نظیر اضطراب، افسردگی، کارکرد اجتماعی و سلامت جسمی با موفقیت تحصیلی رابطه معناداری وجود دارد. به طور خاص، دانش آموزانی که از سلامت روانی بالاتری برخوردار بودند، عملکرد تحصیلی بهتری نیز نشان دادند. این نتایج حاکی از آن است که تقویت سلامت روانی در مدارس می تواند نقش مهمی در ارتقاء کیفیت تحصیلی ایفا کند. بنابراین، توجه به نیازهای روان شناختی دانش آموزان و ارائه خدمات مشاوره ای می تواند زمینه ساز شکوفایی تحصیلی آنان باشد.

کلیدواژه ها:

سلامت روانی ، موفقیت تحصیلی ، دانش آموزان ، اضطراب ، عملکرد تحصیلی ، افسردگی ، کارکرد اجتماعی