تاثیر تکالیف درسی بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ABUCONPA17_135

تاریخ نمایه سازی: 9 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

تاثیر تکالیف بر یادگیری دانش آموزان موضوعی پیچیده و مورد بحث است. تکلیف ها می توانند هم مفید باشند و هم مضر، و تاثیر آن ها به عوامل مختلفی بستگی دارد.رابطه نوشتن تکلیف با یادگیری در دانش آموز بسیار پیچیده و دو سویه است. از یک سو، تکالیف می توانند نقش مهمی در یادگیری داشته باشند، اما از سوی دیگر، اگر به درستی طراحی و اجرا نشوند، می توانند منجر به دلسردی و عدم علاقه به یادگیری در دانش آموز شوند.

کلیدواژه ها:

تکالیف درسی . یادگیری. دانش آموزان ابتدایی

نویسندگان

پروانه آزادی

کارشناسی آموزش ابتدایی. آموزگار اداره آموزش و پرورش شهرستان خرامه استان فارس.ایران