بررسی علل پرخاشگری دانش آموزان در مدرسه و راهکارهای کنترل و بهبود آن

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 135

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_2734

تاریخ نمایه سازی: 9 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

پرخاشگری در مدارس یکی از چالش های مهم آموزشی است که تاثیرات منفی قابل توجهی بر روی دانش آموزان، معلمان و کل محیط آموزشی دارد. این مقاله به بررسی علل و پیامدهای پرخاشگری در مدارس می پردازد و راهکارهای موثری برای کنترل و بهبود این رفتارها ارائه می دهد. با توجه به اینکه پرخاشگری می تواند به افت تحصیلی، مشکلات روانی و روابط اجتماعی آسیب بزند، شناسایی و مدیریت این رفتارها از اهمیت ویژه ای برخوردار است. در این راستا، آموزش مهارت های اجتماعی و عاطفی، ایجاد یک فرهنگ مدرسه ای مثبت، همکاری با والدین، و ارائه حمایت های روانی به عنوان راهکارهای کلیدی معرفی می شوند. همچنین، نظارت و ارزیابی مستمر رفتارهای دانش آموزان و برنامه های آموزشی نیز به عنوان ابزارهای موثر در کنترل پرخاشگری مطرح می گردند. این مقاله تاکید می کند که با همکاری همه جانبه بین معلمان، والدین و دانش آموزان، می توان به ایجاد یک محیط آموزشی امن و حمایتگر دست یافت که در آن دانش آموزان بتوانند به بهترین نحو ممکن رشد کنند و رفتارهای پرخاشگرانه کاهش یابد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

آمنه اندرخور

کارشناسی آموزش مشاوره و راهنمایی

زینب وامقی نیا

کارشناسی آموزش کودکان استثنایی

شکوفه عاطفی نژاد

کارشناسی علوم تربیتی