نقش بازی های ویدیویی آموزشی در تقویت مهارت های یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 53
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_2729
تاریخ نمایه سازی: 9 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
بازی های ویدیویی آموزشی به عنوان ابزارهای نوآورانه در فرآیند یادگیری، نقش مهمی در تقویت مهارت های یادگیری دانش آموزان ایفا می کنند. این بازی ها با ایجاد محیط های تعاملی و جذاب، به تقویت مهارت های شناختی مانند تفکر انتقادی و حل مساله کمک می کنند. همچنین، بازی های ویدیویی به دلیل تنوع در شیوه های یادگیری، می توانند نیازهای یادگیرنده های بصری، شنیداری و حرکتی را برآورده کنند. از دیگر مزایای این بازی ها می توان به افزایش انگیزه و مشارکت در یادگیری، یادگیری شخصی سازی شده و توسعه مهارت های اجتماعی و همکاری اشاره کرد. با توجه به تحولات روزافزون در فناوری، ادغام بازی های ویدیویی آموزشی در برنامه های درسی می تواند به عنوان یک استراتژی موثر برای بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان مورد توجه قرار گیرد.
کلیدواژه ها:
بازی های ویدیویی آموزشی ، مهارت های یادگیری ، تفکر انتقادی ، حل مساله ، شیوه های یادگیری ، انگیزه یادگیری ، یادگیری شخصی سازی شده ، مهارت های اجتماعی
نویسندگان
فاطمه هاشمی
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر شیراز، آموزگار شاغل در آموزش پرورش
مریم جمالی
کارشناسی زبان انگلیسی، دانشگاه مرودشت، دبیر شاغل در آموزش و پرورش
مطهره گرامی
کارشناسی دبیری زبان انگلیسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت، دبیر شاغل در آموزش و پرورش
زینب میرشکاری
کارشناسی علوم تربیتی، گرایش دبستان و پیش دبستانی، دانشگاه پیام نور نی ریز، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش