اخلاق حرفه ای در آموزش و پرورش: مسئولیت ها و تعهدات معلمان
محل انتشار: اولین همایش علوم انسانی با رویکرد نوین
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 6
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT01_1310
تاریخ نمایه سازی: 9 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
اخلاق حرفه ای در آموزش و پرورش از جنبه های مهم و اساسی در ارتقای کیفیت تدریس و یادگیری است. این مقاله با هدف تحلیل و بررسی مسئولیت ها و تعهدات اخلاقی معلمان در نظام آموزشی، به ویژه در راستای نقش آنان در ایجاد محیطی امن، محترمانه و انگیزشی برای دانش آموزان، طراحی شده است. روش تحقیق مقاله به صورت تحلیلی- توصیفی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و مقالات معتبر انجام گرفته است. در این پژوهش، اصول اخلاقی از قبیل صداقت، انصاف، احترام و مسئولیت پذیری در حرفه معلمی مورد بررسی قرار گرفته و تاثیر آن ها بر فرآیند آموزش و روابط معلم-دانش آموز تحلیل شده است. همچنین، چالش ها و موانع موجود در رعایت این اصول و راهکارهای موجود برای رفع این مشکلات نیز بررسی شده است. نتایج نشان می دهند که رعایت اصول اخلاقی در عمل می تواند به بهبود کیفیت تدریس، کاهش مشکلات رفتاری دانش آموزان و ارتقای سطح تعاملات معلم و دانش آموز منجر شود. در نهایت، مقاله به اهمیت آموزش اخلاقی برای معلمان و گنجاندن آن در برنامه های تربیت معلم اشاره دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان