ایجاد علاقمندی به ریاضی در دانش آموزان ابتدایی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 63
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_2552
تاریخ نمایه سازی: 9 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
ریاضی به عنوان یکی از علوم پایه و اساسی، نقش مهمی در رشد فکری و حل مسئله در کودکان دارد. با این حال، بسیاری از دانش آموزان ابتدایی به دلیل روش های سنتی تدریس یا پیچیدگی ظاهری مفاهیم ریاضی، علاقه کمتری به این درس نشان می دهند. برای ایجاد علاقه مندی به ریاضی، لازم است از روش های جذاب و تعاملی بهره گرفته شود. استفاده از بازی های آموزشی، فعالیت های عملی، داستان سرایی مرتبط با مفاهیم ریاضی، و ارتباط دادن ریاضی با زندگی روزمره، تاثیر بسزایی در ایجاد انگیزه برای یادگیری این علم در کودکان دارد. همچنین، توجه به توانایی ها و تفاوت های فردی کودکان و ایجاد محیطی مثبت و دلگرم کننده در یادگیری، می تواند به کاهش ترس از ریاضی و رشد علاقه آن ها کمک کند. این روش ها نه تنها به افزایش درک مفاهیم ریاضی منجر می شود، بلکه زمینه ساز تقویت مهارت های خلاقیت، تفکر منطقی و حل مسئله در دانش آموزان ابتدایی خواهد شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان