آموزش مهارت های اجتماعی به دانش آموزان ابتدایی: چالش ها و راه حل ها
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 69
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_1631
تاریخ نمایه سازی: 9 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
آموزش مهارت های اجتماعی به دانش آموزان ابتدایی به عنوان یکی از ارکان مهم تربیت کودکان، نقش چشمگیری در رشد شخصیت و توانمندی های ارتباطی آن ها ایفا می کند. این مهارت ها شامل توانایی های مختلفی چون حل تعارض، همکاری، احترام به دیگران، مدیریت احساسات و همدلی است که در تعاملات روزمره کودکان با همسالان و بزرگترها ضروری است. با این حال، آموزش مهارت های اجتماعی به ویژه در مقطع ابتدایی با چالش هایی مواجه است که در مواردی می تواند مانع از تحقق اهداف آموزشی شود. از جمله این چالش ها می توان به عدم آگاهی کافی معلمان و والدین از اهمیت این مهارت ها، کمبود منابع آموزشی مناسب، و عدم توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان اشاره کرد. همچنین، فشارهای محیطی و اجتماعی نظیر استفاده بیش از حد از تکنولوژی و شبکه های اجتماعی نیز می تواند اثر منفی بر روابط اجتماعی کودکان داشته باشد. در پاسخ به این چالش ها، لازم است برنامه های آموزشی جامع و هدفمند طراحی شود که در آن از روش های فعال و تعاملی مانند بازی های گروهی، نمایش نامه ها و بحث های کلاسی استفاده گردد. آموزش از طریق تجربیات عملی و فراهم کردن موقعیت های واقعی برای تمرین مهارت های اجتماعی می تواند تاثیرات مثبتی بر رشد اجتماعی دانش آموزان بگذارد. همچنین، همکاری نزدیک میان معلمان، والدین و جامعه برای ایجاد محیطی حمایتی و آموزشی از اهمیت ویژه ای برخوردار است. به این ترتیب، با شناسایی چالش ها و ارائه راه حل های مناسب، می توان در راستای تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان ابتدایی گام های موثری برداشت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مجتبی محمدی کندری
مدیر آموزشگاه
محمود درخواه
معاون آموزشی
پروین ناصح
دبیر تربیت بدنی
مهدی سالاری
مربی تربیت بدنی