مدیریت بهینه زمان در اجرای برنامه های مدرسه

مدیریت بهینه زمان در اجرای برنامه های مدرسه یکی از مهم ترین عوامل موثر در ارتقاء کیفیت آموزش و بهبود عملکرد دانش آموزان است. این اقدام پژوهی به بررسی روش ها و استراتژی های موثر در تخصیص و استفاده بهینه از زمان در فرآیندهای آموزشی و اجرایی مدارس می پردازد. هدف از این تحقیق شناسایی چالش ها و فرصت های موجود در زمان بندی فعالیت ها، بهره برداری از منابع زمانی موجود به شکلی موثرتر، و ارتقاء کیفیت آموزش و مدیریت کلاس ها است. با توجه به افزایش فشارهای زمانی در نظام آموزشی و نیاز به انطباق با الزامات درسی و غیر درسی، تحقیق حاضر به ارائه راهکارهایی جهت استفاده بهینه از زمان در سطح مدرسه می پردازد.

کلیدواژه ها:

مدیریت زمان ، بهینه سازی زمان ، برنامه های مدرسه ، کیفیت آموزش ، تخصیص منابع ، زمان بندی فعالیت ها