بررسی نقش داستان های مصور در تقویت مهارت های زبان آموزی دانش آموزان
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 159
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO02_876
تاریخ نمایه سازی: 9 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
داستان های مصور به عنوان یکی از ابزارهای جذاب آموزشی، نقش موثری در ارتقای مهارت های زبان آموزی دانش آموزان دارند. این ابزارها به دلیل ترکیب متن و تصویر، توانایی جذب توجه، افزایش درک مطلب و گسترش دایره واژگان را دارند. مقاله حاضر با هدف بررسی اهمیت، مزایا و شیوه های بهره گیری از داستان های مصور در آموزش زبان، به تحلیل پژوهش های انجام شده و ارائه پیشنهادهایی برای بهبود فرآیند آموزش می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان