تاثیر آموزش های سنتی در مقابل آموزش های دیجیتال و مقایسه آن ها با هم در مدارس

با پیشرفت های فناوری در قرن بیست و یکم، آموزش در مدارس تغییرات چشمگیری را تجربه کرده است. یکی از مهم ترین تغییرات در این زمینه، انتقال از آموزش های سنتی به آموزش های دیجیتال است. این مقاله به بررسی تاثیر آموزش های سنتی و دیجیتال در فرآیند یادگیری دانش آموزان و مقایسه آن ها با یکدیگر می پردازد. از یک سو، آموزش سنتی با تاکید بر تدریس معلم، کتاب های درسی و حضور در کلاس های حضوری شناخته می شود، و از سوی دیگر، آموزش دیجیتال بر استفاده از تکنولوژی های مدرن مانند اینترنت، برنامه های آموزشی آنلاین و پلتفرم های تعاملی استوار است. در این مقاله، تاثیرات مثبت و منفی هر یک از این شیوه ها بر یادگیری دانش آموزان، انگیزه، تعاملات اجتماعی و میزان موفقیت تحصیلی بررسی می شود. نتایج این تحقیق نشان می دهند که هر یک از این روش ها مزایا و چالش های خاص خود را دارند و در برخی زمینه ها ممکن است آموزش دیجیتال به ویژه در تقویت مهارت های فناوری و دسترسی به منابع اطلاعاتی مفیدتر باشد، در حالی که آموزش سنتی هنوز از اهمیت ویژه ای در توسعه مهارت های اجتماعی و ارتباطی برخوردار است.

کلیدواژه ها:

آموزش سنتی ، آموزش دیجیتال ، فرآیند یادگیری ، مدارس ، مقایسه آموزش ، تاثیرات آموزش