بررسی تکنیک های کاهش استرس و اضطراب در کودکان با نیازهای ویژه، مانند ذهن آگاهی(مدیتیشن )، رفتار درمان شناختی (CBT) و توانبخشی

روش تحقیقی مورد استفاده در این پژوهش روش مروری -کتابخانه ای است و مطالب از مجلات ،مقالات معتبر جمع آوری شد،کودکان دارای نیاز ویژه به کودکانی گفته می شود که به دلیل تفاوت هایی در زمینه های حسی، حرکتی، یادگیری، رفتاری یا اجتماعی به حمایت و آموزش های خاصی نیاز دارند.کودکان با نیازهای ویژه، به دلیل تفاوت هایی در زمینه های عصبی، حسی، شناختی یا اجتماعی، ممکن است الگوهای رفتاری متفاوتی از خود نشان دهند. این تفاوت ها می تواند شامل طیف گسترده ای از رفتارها از جمله مشکلات در تعاملات اجتماعی، مشکلات رفتاری ، اختلالات خلقی و چالش های در تنظیم هیجانات باشد که در مقاله به بررسی راه های درمان دو مورد از مشکلات رفتاری و خلقی این کودکان میپردازیم .

کلیدواژه ها:

استرس واضطراب ، کودکان با نیاز های ویژه ، ذهن آگاهی ، رفتار درمان شناختی ، توانبخشی