بررسی نگرش دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان نسبت به اعتبار گزارش های کارورزی خود در ایام کرونا : مطالعه کیفی

پژوهش حاضر، در ارتباط با صحت گزارش نویسی دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان استان تهران در ایام کرونا است. در پژوهش حاضر به بررسی میزان اطلاع از درست نویسی دانشجومعلمان در گزارش کارورزی های خود طی دو سال در ایام کرونا پرداخته می شود.روش تحقیق پژوهش حاضر، کیفی از نوع پدیدارشناسی می باشد؛ که از میان ۲۰ نفر از دانشجومعلمان ورودی ۱۳۹۷_۱۳۹۸ استان تهران، که با روش نمونه گیری غیر تصادفی هدفمند انتخاب شدند و با تمام دانشجومعلمان مصاحبه ای عمیق و ساختار یافته شامل ۸ سوال تشریحی صورت پذیرفت؛ سوال های این مصاحبه نیز به تایید استاد صاحبنظر رسید. نتایج پژوهش حاضر نشان داد که درصد فراوانی دانشجومعلمان کارورزی۴ (ورودی ۱۳۹۷) که گزارش های کارورزی آنان دارای صحت کامل بوده است برابر است با ۶/۰ درصد و درصد فراوانی دانشجومعلمانی که گزارش کارورزی آنان فاقد اعتبار و صحت و درستی لازم نبوده است برابر با ۴/۰ درصد می باشد همچنین دانشجومعلمان کارورزی۲ (ورودی ۱۳۹۸) که گزارش های کارورزی آنان دارای صحت کامل بوده است برابر است با ۱/۰ درصد و درصد فراوانی دانشجومعلمانی که گزارش کارورزی آنان فاقد اعتبار و صحت و درستی لازم نبوده است برابر با ۳/۰ درصد می باشد.از عوامل ایجاد کننده صحت گزارش نویسی که بدین شرح می باشد : مولفه های تکنولوژی، صرفه جویی در زمان، کسب تجارب متفاوت و آشنایی با تدریس مجازی و مدیریت مجازی و موانع عدم صحت گزارش نویسی بدین شرح می باشد : عدم نظارت مستقیم استاد راهنما، کمبود زمان، عدم ارتباط مستقیم با دانش آموزان، سخت گیری اساتید، منفعل بودن دانشجومعلمان، عدم صحیح درک واحد کارورزی، عدم اعتماد به نفس، عدم فرصت تدریس، فرمت نوشتاری گزارش به صورت حضوری و تاکید اساتید بر صفحات گزارش ها

کلیدواژه ها:

پدیدارشناسی ، دانشجومعلمان ، دانشگاه فرهنگیان ، گزارش کارورزی