بررسی و ارزیابی رفتارهای پر خطر در کودکان و نوجوانان

رفتارهای پرخطر در کودکان و نوجوانان یکی از مسائل اساسی جوامع امروزی است که می تواند پیامدهای جدی و جبران ناپذیری بر سلامت جسمی، روانی و اجتماعی این گروه داشته باشد. این پژوهش با هدف بررسی و ارزیابی رفتارهای پرخطر در کودکان و نوجوانان، به شناسایی عوامل موثر بر این رفتارها و ارائه راهکارهای پیشگیرانه و درمانی پرداخته است. پژوهش حاضر به روش توصیفی-تحلیلی و با مرور نظاممند مطالعات علمی مرتبط انجام شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که عوامل روانشناختی نظیر اضطراب، افسردگی و اختلالات رفتاری، محیط خانوادگی شامل سبک های فرزندپروری نامناسب و فقدان حمایت عاطفی، فشار گروه همسالن و دسترسی به فضای مجازی از مهمترین عوامل تاثیرگذار بر بروز رفتارهای پرخطر هستند. همچنین، رفتاره ای پرخطر نظیر مصرف مواد مخدر، بزهکاری، خود آزاری و رفتارهای جنسی پرخطر می توانند به مشکلاتی نظیر افت تحصیلی، انزوای اجتماعی و آسیب های روانی و جسمی منجر شوند. از سوی دیگر، رویکردهای نوین روانشناسی مانند درمان شناختی-رفتاری(CBT)، آموزش مهارت های زندگی و مدل های مبتنی بر پذیرش و تعهد(ACT)، به عنوان راهکارهای موثر در پیشگیری و کاهش رفتارهای پرخطر شناسایی شده اند. این پژوهش بر اهمیت مداخلات چندسطحی در سطح فردی، خانوادگی و اجتماعی تاکید می کند و نشان می دهد که همکاری میان خانواده، مدارس و نهادهای اجتماعی برای کاهش این معضل ضروری است. در نهایت، ارائه برنامه های آموزشی و حمایت های روانی می تواند به بهبود کیفیت زندگی کودکان و نوجوانان و ارتقای سلامت اجتماعی جامعه کمک کند.

کلیدواژه ها:

رفتارهای پرخطر ، کودکان و نوجوانان ، پیشگیری ، مداخلات روانشناختی ، مهارت های زندگی