علل و راهکارهای مدیریت پرخاشگری و خشم در دانش آموزان ابتدایی
فایل این در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
چکیده :
همه ی کودکان و بزرگ تر ها سطوحی از رفتار پرخاشگرانه را نشان می دهند . پرخاشگری یک نوع رفتاری است که معمولا از خشم و عصبانیت طرف ناشی می شود که می تواند علل مختلفی داشته باشد . پرخاشگری در میان واکنش های هیجانی به دلیل پیامد های رفتاری و اجتماعی اش باید مورد توجه قرار گیرد و عوامل موثر بر آن و رفتارهای برطرف کردن و حل این مشکلات شناسایی و به کار گرفته شوند . علی رغم بروز برخی رفتارهای پرخاشگرانه در سال های اولیه ی تولد ، کودک در طی فرایند رشد خود فرصت هایی برای یادگیری مهارت های نظارت بر هیجان و رفتار را خواهد داشت که منجر به کنترل خشم و پرخاشگری می شود . اما متاسفانه همه ی کودکان در کسب این مهارت ها موفق نمی شوند . دوره ی ابتدایی مناسب ترین زمان برای شناسایی و بر طرف کردن مشکل پرخاشگری است که رفتار و مهارت های معلم در شناسایی و کمک به این مسئله بسیار مهم است دانش آموزان در این سن انعطاف پذیری بیشتری دارند و پرخاشگری در آن ها به طور کامل نهادینه نشده است . به همین دلیل ایجاد تغییر در آن ها آسانتر از ایجاد تغییر در سنین بزرگسالی است .
نویسندگان
ماریا ابراهیمیان نوده
معلم مدارس ابتدایی دولتی
مراجع و منابع این :
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود لینک شده اند :