بررسی لزوم توجه به چابکی سازمانی با تاکید بر اشتیاق شغلی معلمان مدارس غیرانتفاعی ناحیه ۷ مشهد

امروزه بسیاری از رویکردها و راه حل های گذشته قابلیت و توانایی خود برای رویارویی با چالش های سازمانی و محیط بیرونی را از دست داده اند، یا بهتر است با رویکردها و دیدگاه های جدیدی جایگزین شوند. از این رو، یکی از راه های پاسخگویی به این تغییر و تحول سازمانی و دستیابی به مزیت رقابتی، چابک سازی سازمانی است. در این میان، مدارس به عنوان مهم ترین مراکز تربیتی در کشور، نقش موثری در تربیت کارآمد افراد جامعه دارد. عملکرد کمی و کیفی مدارس نیز به توانایی و اشتیاق تک تک اعضای آن یعنی معلمان بستگی دارد. مسلما معلمانی که از اشتیاق شغلی بالایی برخوردار باشند، انگیزه بیشتری در تربیت دانش آموزان خواهند داشت؛ و تا زمانی که معلمان از اشتیاق شغلی قابل قبولی برخوردار نباشند، سایر فعالیت های این مراکز نتیجه و ثمره لازم را نخواهد داشت. بر این اساس، در پژوهش حاضر به بررسی لزوم توجه به چابکی سازمانی با تاکید بر اشتیاق شغلی معلمان مدارس غیرانتفاعی ناحیه ۷ مشهد پرداخته شد. این تحقیق، در حوزه تحقیقات کاربردی و از نوع پژوهش های غیرعلی، توصیفی - تحلیلی و از نوع فرضیه یابی است. همچنین، از نظر نحوه گردآوری اطلاعات، پیمایشی محسوب می گردد. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه معلمان مدارس غیرانتفاعی ناحیه ۷ مشهد به تعداد تقریبی ۷۵ نفر می باشند که به روش نمونه گیری تصادفی ساده و از طریق فرمول کوکران تعداد نمونه ۶۲ از بین آنها انتخاب گردید. در ادامه، پس از تعیین شاخص های مرتبط با موضوع، از پرسشنامه استاندارد جهت گردآوری اطلاعات استفاده شد که در انتها با استفاده از مدل سازی معادلات ساختاری از طریق نرم افزار Smart PLS به تجزیه و تحلیل داده های گردآوری شده پرداخته شد. یافته های تحقیق نشان داد اشتیاق شغلی معلمان مدارس غیرانتفاعی ناحیه ۷ مشهد بر چابکی سازمانی تاثیر دارد. از این یافته می توان نتیجه گرفت، اشتیاق شغلی یک وضعیت احساسی است که یک محیط کاری حمایت گر ایجاد کرده و موجب خروجی هایی مانند بهبود چابکی سازمانی می شود.

کلیدواژه ها:

اشتیاق شغلی ، چابکی سازمان ، معلمان ، مدارس غیرانتفاعی ، مشهد