چگونگی جلب مشارکت والدین در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

مشارکت والدین در فرآیند آموزش یکی از مهم ترین عوامل پیشرفت تحصیلی و رشد همه جانبه دانش آموزان است. آموزش و پرورش به عنوان یک نهاد اجتماعی به منظور ارضای نیازهای جامعه پدید آمده است، و مدارس به عنوان خط مقدم جبهه ی تعلیم و تربیت متعلق به این نهاد اجتماعی و در خدمت جامعه است که برای انجام صحیح رسالت خود و برخورداری از حمایت اجتماع ملزم به برقراری رابطه ی موثر با جامعه می باشد. از این رو رابطه ی مدرسه و اجتماع فرآیند تعاملی و مداوم است که چنان که شکل مشارکت آگاهانه را به خود گیرد باعث اثر بخشی و کار آیی بیشتر مدارس می شود. این پژوهش با هدف بررسی راهکارهای موثر برای افزایش مشارکت خانواده ها در امور تحصیلی فرزندان انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که عواملی مانند ارتباط مستمر خانه و مدرسه، برگزاری کارگاه های آموزشی برای والدین، استفاده از فناوری های نوین ارتباطی و ایجاد سازوکارهای انگیزشی می توانند به طور معناداری سطح مشارکت والدین را افزایش دهند. همچنین، شناسایی و رفع موانع فرهنگی و ساختاری موجود در این مسیر از جمله ضروریات تحقق مشارکت موثر است. مطالعه تجربات موفق در سطح بین المللی نشان می دهد که برنامه ریزی منسجم و توجه به شرایط بومی هر جامعه می تواند الگوهای مناسبی برای تقویت این ارتباط ارائه دهد.

کلیدواژه ها:

جلب مشارکت ، والدین ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان