بررسی نقش فناوری در بهبود کیفیت آموزش در مدارس

فناوری اطلاعات و ارتباطات تاثیر شگرفی بر نظام های آموزشی در سراسر جهان داشته و موجب تحولات گسترده ای در روش های تدریس و یادگیری شده است. این پژوهش به بررسی نقش فناوری اطلاعات در آموزش پرداخته است و به ضرورت به کارگیری ابزارهای دیجیتالی، اینترنت، نرم افزارهای آموزشی و کلاس های مجازی در فرآیند یاددهی-یادگیری می پردازد. نتایج نشان می دهد که استفاده از فناوری در آموزش نه تنها موجب افزایش کیفیت تدریس و یادگیری می شود، بلکه به شخصی سازی محتوا، افزایش تعامل دانش آموزان، و رفع محدودیت های جغرافیایی کمک می کند. همچنین، فناوری های نوین مانند واقعیت مجازی، تخته های هوشمند و سامانه های مدیریت یادگیری (LMS) تاثیر بسزایی در بهبود فرآیند آموزشی دارند. بااین حال، چالش هایی مانند هزینه های بالا، عدم آموزش کافی معلمان، و دسترسی نابرابر به فناوری های آموزشی، موانعی در مسیر بهره گیری بهینه از فناوری اطلاعات در مدارس محسوب می شوند. این پژوهش بر اهمیت تدوین سیاست های هوشمندانه برای بهره گیری موثر از فناوری اطلاعات در نظام آموزشی تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

فناوری آموزشی ، یادگیری الکترونیکی ، مدارس هوشمند ، کیفیت آموزش ، فناوری اطلاعات و ارتباطات