بررسی تفکر انتقادی و ارائه راهکارهای موثر در جهت تقویت تفکر انتقادی در دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 53
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IICMO20_255
تاریخ نمایه سازی: 8 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
امروزه پرورش تفکر انتقادی از اهداف و اولویت های نظام تعلیم و تربیت است و کم توجهی به پرورش این نوع تفکر منجر به آسیب های اجتماعی، فرهنگی، شخصیتی و فردی خواهد شد که این نوع آسیب ها خود آغاز کننده آسیب های جبران ناپذیری خواهد بود؛ و اما در مقابل رشد و پرورش مناسب این نوع تفکر بخصوص در دانش آموزان و نسل جوان حال حاضر باعث رشد همه جانبه در سطوح مختلف فردی و اجتماعی خواهد بود؛ بنابراین مقاله حاضر با هدف بررسی و ارائه راهکار های موثر در جهت رشد تفکر انتقادی در دانش آموزان به روش کیفی-علمی مروری تدوین شده است. همچنین در این مقاله به بررسی تعاریف مختلف تفکر انتقادی از دیدگاه های مختلف و همچنین به اهمیت پرورش تفکر انتقادی در دانش آموزان، ارائه راهکارهای موثر در جهت تقویت این نوع تفکر و موانعی که در مقابل رشد و پرورش تفکر انتقادی قراردارند پرداخته شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدحسام نخعی
دانشجوی کارشناسی امور تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، مشهد، ایران
محبوبه نخعی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، مشهد، ایران