بررسی تفکر انتقادی و ارائه راهکارهای موثر در جهت تقویت تفکر انتقادی در دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 53

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO20_255

تاریخ نمایه سازی: 8 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

امروزه پرورش تفکر انتقادی از اهداف و اولویت های نظام تعلیم و تربیت است و کم توجهی به پرورش این نوع تفکر منجر به آسیب های اجتماعی، فرهنگی، شخصیتی و فردی خواهد شد که این نوع آسیب ها خود آغاز کننده آسیب های جبران ناپذیری خواهد بود؛ و اما در مقابل رشد و پرورش مناسب این نوع تفکر بخصوص در دانش آموزان و نسل جوان حال حاضر باعث رشد همه جانبه در سطوح مختلف فردی و اجتماعی خواهد بود؛ بنابراین مقاله حاضر با هدف بررسی و ارائه راهکار های موثر در جهت رشد تفکر انتقادی در دانش آموزان به روش کیفی-علمی مروری تدوین شده است. همچنین در این مقاله به بررسی تعاریف مختلف تفکر انتقادی از دیدگاه های مختلف و همچنین به اهمیت پرورش تفکر انتقادی در دانش آموزان، ارائه راهکارهای موثر در جهت تقویت این نوع تفکر و موانعی که در مقابل رشد و پرورش تفکر انتقادی قراردارند پرداخته شده است.

نویسندگان

محمدحسام نخعی

دانشجوی کارشناسی امور تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، مشهد، ایران

محبوبه نخعی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، مشهد، ایران