بررسی رابطه ی میزان تحصیلات والدین بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 123

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO20_216

تاریخ نمایه سازی: 8 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

پیشرفت تحصیلی یکی از عوامل مقبولیت در کلاس درس است همچنین برای به دست آوردن یک شغل و درجات مختلف آن دارای اهمیت است پیشرفت تحصیلی می تواند یکی از مهمترین و عینی ترین معیارها برای بررسی کارایی نظام های تربیتی باشد با توجه به موارد فوق محققان در حیطه های مختلف روانشناسی تربیتی از دیرباز سعی در فهم مجموعه عوامل تعیین کننده و موثر در پیشرفت تحصیلی داشته اند. پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن بررسی رابطه ی میزان تحصیلات والدین بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه اول ابتدایی شهرستان دلفان بود. نتایج پژوهش نشان می دهد که تحصیلات والدین می تواند نقش مهمی در امر تربیت فرزندان داشته باشند والدین تحصیلکرده به دلیل داشتن مشاغل مفید و بهتر از فرهنگ بالا و محیط و موقعیتی بالاتر و بهتری برخوردار هستند بهره مندی از موقعیت خوب اجتماعی به نوبه خود تاثیر روی نگرش فرزندان نسبت به والدین و احساس امنیت و اعتماد به نفس آنها می شود و در نتیجه بهتر می توانند با محیط خود ارتباط برقرار کنند و همین امر موجب رشد و شکوفایی استعدادهای آن ها می شود. در حالی که کودکی که والدین او تحصیلات خوبی ندارند نه تنها افتخار به وجود آن ها نمی کنند بلکه در خود احساس حقارت می کنند.

نویسندگان

فاطمه خردمند

کارشناسی روانشناسی دانشگاه پیام نور گنبد

فائزه سنچولی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس امام خمینی گرگان