تاثیر مشاوره و راهنمایی بر عملکرد تحصیلی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 54

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO20_209

تاریخ نمایه سازی: 8 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

مشاوره و راهنمایی در زمینه تحصیل یک عامل کلیدی در ارتقاء عملکرد تحصیلی دانش آموزان است. این فرآیند نه تنها به شناسایی نیازهای آموزشی کمک می کند، بلکه توانمندی ها و نقاط قوت هر دانش آموز را نیز آشکار می سازد. گفتگو با مشاور می تواند به دانش آموزان کمک کند تا اهداف روشنی برای تحصیل خود تعیین کنند، برنامه ریزی موثری داشته باشند و با چالش های تحصیلی که ممکن است با آن ها مواجه شوند، بهتر برخورد کنند. علاوه بر این، مشاوره به دانش آموزان کمک می کند تا مهارت های اجتماعی و ارتباطی خود را تقویت کنند. این مهارت ها به آن ها کمک می کند تا در فعالیت های گروهی و کلاس های درس بهتر عمل کنند و تعامل موثری با همکلاسی ها و معلمان داشته باشند. همچنین، مشاوره می تواند به مدیریت استرس و اضطراب کمک کرده و دانش آموزان را برای مواجهه با آسیب های احتمالی ناشی از فشارهای تحصیلی آماده کند. از سوی دیگر، مشاوره به والدین و آموزگاران نیز این امکان را می دهد که با چالش های دانش آموزان بهتر آشنا شوند و بتوانند حمایت لازم را فراهم کنند. ایجاد یک محیط حمایتی و درک متقابل بین خانه و مدرسه به ارتقاء انگیزه و اعتماد به نفس دانش آموزان کمک می کند. تاثیر مشاوره و راهنمایی بر عملکرد تحصیلی قابل توجه است، زیرا این فرآیند می تواند به تقویت اعتماد به نفس، بهبود مهارت های تحصیلی و افزایش رضایت کلی از تجربه های آموزشی کمک کند. در نهایت، دانش آموزانی که از خدمات مشاوره بهره می برند، به احتمال زیاد عملکرد بهتری در تحصیل خواهند داشت و به موفقیت های بلندمدت در زندگی ادامه خواهند داد.

نویسندگان

سینا تیموری

کارشناسی آموزش راهنمایی و مشاوره، دانشگاه پردیس امام علی(ع)رشت

علی یادگارچوبر

کارشناسی آموزش راهنمایی و مشاوره، دانشگاه پردیس امام علی(ع)رشت

آیسان محسنی حویق

دانشجوی کارشناسی آموزش الهیات، دانشگاه پردیس بیت الهدی آمل

امیر حسین آزادی حویق

کارشناسی آموزش راهنمایی و مشاوره، دانشگاه پردیس امام علی(ع)رشت