بررسی تطبیقی برنامه درسی و نظام آموزشی کشور ایران و تاجیکستان

مقاله حاضر به روش مروری- کتابخانه ای است، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف از این مطالعه بررسی تطبیقی تفاوت ها و شباهت های نظام های آموزشی بین کشور ایران و تاجیکستان و ارایه راهکار هایی برای بهره مندی و بومی سازی الگوهای موفق آموزشی کشور مورد مقایسه می باشد. محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاه های اطلاعاتی SID، scholar G، موتور جستجوی گوگل و کتاب های تالیف یافته در این حوزه بدست آمده است. نتایج بدست آمده نشان می دهد: از آن جایی که مسیر توسعه و پیشرفت کشور ها تمامی از شاهراه آموزش و پرورش می گذرند،بنابراین اطلاع یافتن از سیتم های آموزشی دیگر کشورها و تجزیه و تحلیل آن ها و بهره مندی از نقاط قوت و بومی سازی آن ها در جهت هدف عالی تربیت انسان وارسته و اخلاق مدار و ایجاد مدینه فاضله بسیار با اهمیت بوده و نکات ضروری و الزامی می باشد. هم چنین به جهت آن که کشور ایران و تاجیکستان اشتراکات بسیاری در حیطه های زبانی و فرهنگی و قرابت های وافری در حوزه های مدنیتی دارند،این بررسی موجب آگاهی افزایی از روش های موجود جهت پیشبرد های سیاست های کلان در حیطه ی نظام آموزشی جهت ایجاد یک کشور توسعه یافته و مترقی می گردد.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، تطبیقی ، ایران ، تاجیکستان