بررسی و تحلیل نقش معلمان در افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 64

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO20_149

تاریخ نمایه سازی: 8 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

مقاله حاضر به بررسی تاثیر رفتارهای معلمان بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. اهمیت نقش معلمان به عنوان تسهیل کنندگان فرآیند یادگیری و تاثیرات مثبت و منفی رفتارهای آن ها بر انگیزه، اعتماد به نفس و عملکرد تحصیلی دانش آموزان مورد تحلیل قرار می گیرد. رفتارهای حمایتی، تعامل مثبت و ایجاد محیط یادگیری امن از جمله عوامل کلیدی در ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری هستند. چالش هایی که معلمان ممکن است با آن ها مواجه شوند، نظیر فشارهای کاری و کمبود منابع، نیز بررسی می شود. مقاله به ارائه راهکارهایی برای بهبود رفتارهای معلمان و ارتقاء کیفیت آموزش می پردازد. تحقیق به اهمیت توسعه حرفه ای معلمان و نیاز به حمایت های لازم برای ایجاد یک محیط یادگیری مثبت تاکید می کند.

نویسندگان

کوثر اقبالی گرماب علیا

دانشجوی کارشناسی اموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید هاشمی نژاد، مشهد