بررسی و تحلیل نقش معلمان در افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 64
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IICMO20_149
تاریخ نمایه سازی: 8 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
مقاله حاضر به بررسی تاثیر رفتارهای معلمان بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. اهمیت نقش معلمان به عنوان تسهیل کنندگان فرآیند یادگیری و تاثیرات مثبت و منفی رفتارهای آن ها بر انگیزه، اعتماد به نفس و عملکرد تحصیلی دانش آموزان مورد تحلیل قرار می گیرد. رفتارهای حمایتی، تعامل مثبت و ایجاد محیط یادگیری امن از جمله عوامل کلیدی در ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری هستند. چالش هایی که معلمان ممکن است با آن ها مواجه شوند، نظیر فشارهای کاری و کمبود منابع، نیز بررسی می شود. مقاله به ارائه راهکارهایی برای بهبود رفتارهای معلمان و ارتقاء کیفیت آموزش می پردازد. تحقیق به اهمیت توسعه حرفه ای معلمان و نیاز به حمایت های لازم برای ایجاد یک محیط یادگیری مثبت تاکید می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
کوثر اقبالی گرماب علیا
دانشجوی کارشناسی اموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید هاشمی نژاد، مشهد