بررسی نقش مشاوره بر انگیزش تحصیلی و انتخاب رشته در دوره متوسطه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 61
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IICMO20_130
تاریخ نمایه سازی: 8 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
مشاوره تحصیلی نوعی رابطه باورانه فردی و گروهی است که به دانش آموزان در شناخت توانایی ها و استعدادها و شیوه یادگیری، برنامه ریزی، انتخاب رشته تحصیلی و حل مشکلات آموزشی و انضباطی کمک می کند، تا بدین ترتیب آنان بتوانند توانایی های خود را شکوفا سازند و از امکانات موجود استفاده بهینه بنمایند، مشکلات تحصیلی خود را حل کنند و با محیط آموزشی سازگار شوند. پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن بررسی نقش مشاوره تحصیلی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان بود. نتایج پژوهش نشان می دهد که شد مشاور میتواند نقش مهمی در موفقیت و پیشرفت دانش آموزان داشته باشد، از نقش های دیگر مشاور می توان به بازدهی و کارآمدی بیشتر نظام آموزشی کشور افزایش پیشرفت تحصیلی، کاهش افت تحصیلی ، تقلیل مشکلات رفتاری دانش آموزان و ایجاد جو سالم و مملو از صفا و صمیمیت بین شاگردان و معلمان و رضایت خاطر بیشتر دانش آموزان و معلمان، افزایش اعتماد به نفس در دانش آموزان توزیع صحیح دانش آموزان در رشته های تحصیلی ، آشنا ساختن والدین با روش های صحیح تربیتی و برقراری ارتباط نزدیک با آنان و ایجاد فعالیت های مکمل برنامه بر اساس علاقه و استعداد دانش آموزان میگردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نیما الماسی
کارشناسی آموزش مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان امام رضا(ع) اندیمشک
داود خدری
کارشناسی آموزش مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان امام رضا(ع) اندیمشک
رضا زندی
کارشناسی آموزش مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان امام رضا(ع) اندیمشک
جواد نوذرپور
کارشناسی آموزش مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان امام رضا(ع) اندیمشک