تاثیر برنامه های آموزشی مبتنی برSTEM

این پژوهش به بررسی تاثیرات برنامه های STEM (علم، فناوری، مهندسی و ریاضیات) در مدارس ابتدایی و چالش ها و موانع موجود در مسیر اجرای این برنامه ها می پردازد. هدف اصلی این مطالعه، تحلیل تاثیرات مثبت برنامه های STEM بر یادگیری و توسعه مهارت های دانش آموزان ابتدایی است. نتایج نشان می دهد که برنامه های STEM می توانند به تقویت مهارت های علمی و تحلیلی، افزایش علاقه به یادگیری، توسعه تفکر انتقادی و خلاقیت، و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک کنند. با این حال، چالش های متعددی از جمله کمبود منابع مالی، آموزش معلمان، فرهنگ آموزشی، عدم مشارکت والدین و جامعه، و چالش های مربوط به طراحی و اجرای برنامه وجود دارد که می تواند به کاهش کیفیت آموزش منجر شود. این پژوهش بر اهمیت شناسایی و برطرف کردن این چالش ها تاکید می کند و پیشنهاد می کند که برای موفقیت برنامه های STEM، همکاری و حمایت از طرف تمامی ذینفعان، از جمله معلمان، مدیران مدارس، والدین و جامعه ضروری است. نتایج این پژوهش نشان می دهد که پیاده سازی موثر برنامه های STEM در مدارس ابتدایی نه تنها به تقویت مهارت های علمی و تحلیلی دانش آموزان کمک می کند، بلکه آن ها را برای چالش های آینده آماده می سازد و به توسعه یک جامعه علمی و فناوری پیشرفته تر منجر می شود.

کلیدواژه ها:

فناوری ، ریاضیات ، مهندسی