راه وفاق در مدرسه و تاثیرآن در فردای کشور

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 50

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO20_033

تاریخ نمایه سازی: 8 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

وفاق و همبستگی در مدارس به عنوان عوامل کلیدی در بهبود روابط اجتماعی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان شناخته می شوند. این مقاله به بررسی راه های مختلف ایجاد وفاق در محیط های آموزشی می پردازد. از جمله این راه ها می توان به ایجاد فضایی دوستانه و حمایتی، فعالیت های گروهی، توسعه مهارت های اجتماعی، و مشارکت والدین و جامعه اشاره کرد. همچنین، تقویت هویت اجتماعی مثبت و برقراری ارتباط موثر بین دانش آموزان و معلمان نیز از دیگر روش های موثر در این زمینه هستند. در نهایت، ایجاد وفاق در مدارس نه تنها به نفع دانش آموزان است، بلکه تاثیرات مثبتی بر جامعه و آینده کشور خواهد داشت. این مقاله بر اهمیت توجه به وفاق و همبستگی به عنوان اولویتی در سیاست گذاری های آموزشی تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

احسان رحیم زاده هلق

کارشناسی آموزش ابتدایی، پردیس علامه امینی تبریز، تبریز، ایران

احسان حشمتی سیس

کارشناسی آموزش ابتدایی، پردیس علامه امینی تبریز، تبریز، ایران