ادبیات کودک و نوجوان در ایران و انگلیس، شباهت ها و تفاوت ها
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IICMO20_031
تاریخ نمایه سازی: 8 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
این پژوهش جهت آشنایی با ادبیات کودک و نوجوان ایران و انگلیس شکل گرفته است. روش پژوهش مروری بوده و سعی شده است از منابع معتبر و به روز استفاده شود. طی این پژوهش ابتدا به مفهوم ادبیات کودک و نوجوان و تاریخچه آن پرداخته سپس اهمیت آن را مورد پژوهش قرار داده ایم. در ادامه به بررسی ادبیات کودک و نوجوان ایران و انگلیس در ابعاد مختلف پرداخته و آن هارابا یکدیگر مقایسه کرده ایم. یافته های پژوهش نشان می دهد هر دو کشور دارای ادبیات غنی و متنوعی در این حوزه هستند. ادبیات کودک و نوجوان انگلیس برخلاف ایران که بیشتر بر اساطیر و قصص ملی تمرکز دارد، بیشتر به داستان های خلاقانه و ماجراجویانه تمایل دارد. در ادبیات کودک و نوجوان ایران، معمولا ارزش های اخلاقی و اجتماعی به عنوان محور اصلی داستان ها قرار می گیرد. هر دو ادبیات کودک و نوجوان انگلیس و ایران اهمیت زیادی به تربیت و آموزش کودکان و نوجوانان می دهند. هر یک از این دو ادبیات با رویکردهای ویژه خود، تلاش می کنند تا به نیازها و تمایلات جوانان پاسخ دهند.
نویسندگان
احسان رحیم زاده هلق
کارشناسی آموزش ابتدایی، پردیس علامه امینی تبریز، تبریز، ایران
احسان حشمتی سیس
کارشناسی آموزش ابتدایی، پردیس علامه امینی تبریز، تبریز، ایران