کلاس های سنتی تا یادگیری شخصی شده تحول با هوش مصنوعی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 40
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH03_1721
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
این مقاله مروری به بررسی تحول نظام های آموزشی از رویکردهای سنتی به سمت الگوهای یادگیری شخصی شده با استفاده از فناوری های هوش مصنوعی می پردازد. با تحلیل نظام مند مطالعات انجام شده بین سال های ۲۰۱۵ تا ۲۰۲۳، این پژوهش نشان می دهد که هوش مصنوعی چگونه در حال دگرگون سازی مفاهیم سنتی آموزش است.یافته های تحقیق حاکی از آن است که سیستم های هوشمند مبتنی بر هوش مصنوعی از طریق چهار مکانیسم اصلی یادگیری را متحول کرده اند:هوش مصنوعی به عنوان یک محرک تحول آفرین، امکان گذار از آموزش انبوه محور به یادگیری کاملا شخصی سازی شده را فراهم کرده است. با این حال، پیاده سازی موفق نیازمند توجه همزمان به جنبه های فنی، تربیتی و اخلاقی است. این تحول مستلزم بازنگری در سیاست های آموزشی، توسعه شایستگی های دیجیتال معلمان و طراحی چارچوب های نظارتی مناسب می باشد. نیاز به توجه دارند. این مقاله در نهایت چارچوبی برای تلفیق هوشمندانه هوش مصنوعی در نظام های آموزشی موجود ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
افسانه لطفی خواه
چناری آموزگار آموزش و پرورش کرمانشاه
مریم مرادی
آموزگار آموزش و پرورش کرمانشاه