تربیت فرهنگی و ملی در نظام آموزشی و نقش آن در تقویت خانواده ایرانی

در این پژوهش، نقش نظام آموزشی و خانواده در تقویت هویت فرهنگی و ملی نسل جوان بررسی شده است. نظام آموزشی به عنوان بستری موثر برای انتقال ارزش ها، باورها و هنجارهای فرهنگی و ملی، از طریق طراحی برنامه های درسی مرتبط و توانمندسازی معلمان، نقشی کلیدی در شکل دهی هویت دانش آموزان ایفا می کند. همچنین، خانواده به عنوان نخستین محیط تربیتی، تاثیری عمیق بر شخصیت و ارزش های فردی دارد و با همراهی نظام آموزشی، می تواند به انسجام پیام های تربیتی کمک کند. نتایج این پژوهش نشان می دهد که هماهنگی میان خانواده و نظام آموزشی، عاملی اساسی در تقویت حس تعلق به هویت ملی و اجتماعی در نسل جوان است. استفاده از محتوای غنی در برنامه های درسی، آشنایی با فرهنگ و تاریخ ملی و نیز نقش موثر معلمان در انتقال این مفاهیم، بستری مناسب برای پرورش نسلی آگاه، متعهد و مسئول فراهم می آورد. این یافته ها نشان می دهد که ایجاد ارتباط موثر میان نظام آموزشی و خانواده، نه تنها به تقویت هویت فرهنگی کمک می کند، بلکه موجب کاهش تضادهای تربیتی و افزایش انسجام اجتماعی می شود. پیشنهادهای ارائه شده در این پژوهش می توانند به سیاست گذاران و برنامه ریزان آموزشی در طراحی بهتر نظام تربیتی کمک کنند.

کلیدواژه ها:

تربیت فرهنگی و ملی ، نظام آموزشی ، هویت ملی ، خانواده.